Антинаркотическое воспитание

Профилактика наркомании в МБОУ "СШ № 26".

Это четкая и доступная информация для детей, подростков, родителей, учителей с целью разъяснения не столько вреда наркотиков, сколько пользы здорового образа жизни, формирования здорового морально — психологического климата, создания условий для разумной организации в проведении свободного времени, разъяснения определенных норм поведения.

МЕДИЦИНА
Скорая помощь – 103
Для звонков с мобильных телефонов:
Билайн – 003
МТС – 103
Мегафон – 112,далее по голосовым подсказкам
Территориальный центр медицинских катастроф Ивановской области
22-97-52 
Наркологическая помощь
ОБУЗ «Ивановский областной наркологический диспансер» 
Поликлиника (Смирнова, 3) - 30-01-42 (круглосуточно) 
Стационар (ул. Кольчугинская, 6А) - 33-59-22 (круглосуточно), 33-41-94 (круглосуточно)

Принципы антинаркотического воспитания

Процесс воспитательной деятельности антинаркотической направленности в образовательной организации основывается на следующих принципах взаимодействия педагогов и школьников:

• неукоснительное соблюдение законности и прав семьи и ребенка, соблюдения конфиденциальности информации о ребенке и семье, приоритета безопасности ребенка при нахождении в образовательной организации;

• ориентир на создание в образовательной организации психологически комфортной среды для каждого ребенка и взрослого, без которой невозможно конструктивное взаимодействие школьников и педагогов и достижение целей антинаркотической профилактики;

• реализация процесса воспитания главным образом через создание в школе детско-взрослых общностей, которые бы объединяли детей, педагогов и родителей яркими и содержательными событиями, общими позитивными эмоциями и доверительными отношениями друг к другу;

• организация основных совместных дел школьников, педагогов и родителей как предмета совместной заботы и взрослых, и детей;

• системность, целесообразность и нешаблонность воспитательных мероприятий антинаркотической направленности как условия его эффективности.

Профилактическая работа по профилактике наркомании в МБОУ "СШ № 26"

Профилактическая работа начинается с ликвидации факторов риска. В самом начале обучения изучаются семьи школьников, выявляются преобладающие в них взгляды на наркотические вещества и особенности  «антинаркотического»  поведения и воспитания. В процессе сбора первичной информации мы получаем возможность выявить наиболее нуждающиеся в социальной и психолого-педагогической поддержке категории семей (инвалиды, многодетные, опекаемые, дети группы «риска», подростки, стоящие на ВШУ, внешнем (ОДН, КДН и ЗП), семьи, находящиеся в социально опасном положении и т.п.).

Профилактика направлена:

• на все формы злоупотребления психоактивными веществами (ПАВ), включая употребление табака, алкоголя, наркотиков, и токсинов.

• на формирование навыков сопротивления наркотикам (ПАВ) на основе усиления ответственности личности в использовании ПАВ, увеличения социальной компетентности (межличностные отношения, самодостаточность, и твердость в сопротивлении), в соединении с укреплением негативного отношения к наркотикам.

• не столько на дидактических методах, сколько на интерактивных приемах: диалогах, групповых дискуссиях и т.д.

Наркологический пост (далее — наркопост) является общественным органом, проводящим комплексную профилактическую работу в организации образования для выработки у обучающихся навыков здорового образа жизни и формирования устойчивого нравственно-психологического неприятия

• Цель работы: первичная профилактика социально-негативных явлений в среде учащихся.

  Задачи:

• профилактика табакокурения, алкоголизма и наркозависимости;
• повышение значимости здорового образа жизни;
• формирование здорового образа жизни в среде школьников и негативного отношения к табакокурению, алкоголю, наркотикам;
• предоставление обучающимся объективную информацию о влиянии ПАВ на организм человека;

• Состав наркопоста осуществляет свою деятельность согласно направлениям:

• учебная работа, профилактическая работа;
•  диагностическая работа;
•  работа с родителями.

• Формы организации антинаркотической работы:

• применение здоровьесберегающих технологий;
• проведения классных часов и родительских собраний;
• поиск и подготовка информации учащимися к беседам, тренингам, круглым столам.
• анкетирование;
• игры и упражнения;
• дискуссии;
• просветительские беседы;
• дни здоровья;
• встречи с медработниками;
• педагогическое наблюдение;
• конкурсы рисунков, плакатов;
• акции.
• ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.
• диагностика (анкетирование, групповая, индивидуальная работа) обучающихся на предмет выявления лиц, склонных к аддитивному поведению;
• предупреждение случаев вовлечения детей в раннюю алкоголизацию, эмоционального отвержения детей, жестокого обращения с ними в семье;
• ориентирование обучающихся на выбор правильного жизненного пути, на здоровый образ жизни.